四、光盘资源与学科教学的整合

所属栏目:中小学教师远程教育

在农村中小学、农村教学点的课堂教学过程中,教师利用光盘资源和课程内容的有机整合,有效地实现了课程的预期教学目标,圆满地完成了课堂教学任务。(一)与《语文》学科的整合识字是阅读的基础,也是低年级语文学习的重要内容 ......(本文共 3506 字 )     [阅读本文] >>


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