一、明确接收与应用的关系

所属栏目:中小学教师远程教育

(一)依据文字教材的知识体系去选择接收卫星资源要有明确的目的和接收计划,分步骤、有针对性地接收。接收的资源一定要与文字教材密切联系,要能构成知识体系,能为教育教学应用服务。(二)依据学与教的实际需要去选择接收卫星 ......(本文共 223 字 )     [阅读本文] >>


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