如何指导学习型班集体的建设?

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如何指导学习型班集体的建设?

案例呈现2015级国际货运报关1班,全班共39人,其中男生9人,女生30人,班级男女比例差距较大。该班级在大学一年级、二年级、三年级连续三年获得学校的 “优良风尚特色班集体” 荣誉称号。2013年,在省教育厅举办的 “我的中国梦” ......(本文共 1341 字 , 1 张图)     [阅读本文]>>


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