(一)教育内容——突出道德认知能力的培养

所属栏目:高校思想政治教育改革

20世纪初,法国社会学家涂尔干、美国教育理论家杜威,60年代以后出现的美国道德心理学家柯尔伯格、“认知道德教育” 的倡导者迈克尔·斯克里文、英国教育哲学家威尔逊,以及加拿大教育典型的认知道德教育理论、澄清理论,英国的 ......(本文共 577 字 )     [阅读本文]>>


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