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当家长和班级老师认为该特殊儿童不再需要影子老师介入时,影子老师需要对该个案进行结案评估,评估内容除了生态化评估(见表3-1)和期末表现评估(见表3-2)外,还需要对家长、班级老师进行问卷调查或访谈,收集反馈建议,最后向督导 ......（本文共 3586 字 ） [阅读本文]>>
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