所属栏目：教育变革和发展
传统中国教育的三大支柱,可说是中央官学、地方官学以及私学教育。联结这三大支柱的即是教育行政制度。宋代以后,这三大支柱逐渐受到科举的侵扰,产生教育的“异化”现象,[1]时至清末,日趋僵化,在无力因应“数千年来未有之变 ......（本文共 2145 字 ） [阅读本文]>>
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