一、学生的认知差异及其教育含义

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一、学生的认知差异及其教育含义

学习要求识记个别差异的表现比较场独立型和场依存型的认知特征评价认知差异的教育含义认知过程是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程。这个过程存在着个体之间的认知风格和认知能力等方面的个别差异。(一 ......(本文共 2559 字 , 1 张图)     [阅读本文]>>


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