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科普研究(2025年06期)
Study on Science Popularization

  • 基本信息
  • 中国科普研究所

    双月

    1673-8357

  • 11-5410/N

    北京市

    中文;

    16开

    80-564

    2006

  • 出版信息
  • 基础科学

    基础科学综合

    1969篇

  • 评价信息
  • 1.727

    1.107

  • JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)(2024)

    WJCI 科技期刊世界影响力指数报告(2023)来源期刊

    2014年版,2020年版,2023年版

    2018版A刊扩展;2022版A刊扩展

目 录

  • 新时代科普赋能科技创新的理论与机制研究
  • 数字时代科普从知识传播向能力培养的范式转型研究
  • 公共领域视角下科普促进文化和科技融合机理研究
  • 新时代科普服务人口高质量发展的实践路径研究
  • 科技创新和科学普及协同演进的实践机制与优化策略研究——基于浙江省11个地级市的实证分析
  • 我国低龄儿童对科学本质理解的现状及提升对策研究
  • 人工智能赋能幼儿科学教育:理论基础、应用实践与风险应对
  • 新时代学前科学教育的价值重塑与未来转型
  • “人工智能+”行动背景下的全民AI胜任力:战略意义、概念内涵与提升路径
  • 公园与科技类博物馆协同共生研究——以科学公园为例
  • 科普学科建设与人才培养的系统化路径探索
  • 喜报|《科普研究》继续入选“中国科技核心期刊”
  • 论文摘要写作指南
  • 论文关键词写作指南
  • 《科普研究》2025年总目次
  • 欢迎投稿、欢迎订阅
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