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早期教育(2000年23期)
Early Education

  • 基本信息
  • 早期教育(教育教学版);早期教育(教育教学);早期教育(教师版);幼儿教育

    江苏教育报刊总社

    周刊

  • 1005-6017

    32-1099/G4

    江苏省南京市

    中文;

    大16开

    28-102

    1983

  • 出版信息
  • 基础教育

    22173篇

  • 评价信息
  • 0.272

    0.053

  • 1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版

    社科双效期刊;

目 录

  • 面向21世纪的幼儿社会性发展——记南京市第一幼儿园“促进幼儿社会性发展”课题研究
  • 如何培养孩子的创新精神——访北京师范大学教授陈帼眉
  • 试谈当前幼儿创造教育的误区
  • 对幼儿教师创造教声理念的调查与思考
  • 我国第三次学前教育课程改革的回顾与反思
  • 从家长的眼睛里读到问题
  • 珍惜孩子的创造力
  • 老师,您为什么发火?
  • 没有尾巴的故事
  • 拒绝时装
  • 让孩子也来关心老师
  • 日本幼儿园教师的职前职后教育
  • 信息互联网
  • 快乐口袋
  • 绕口令三则
  • 大苹果
  • 莲藕上长出小老鼠
  • 小胖熊和小白兔(童话剧)
  • 带量食谱 1月推荐
  • 给消毒柜消毒
  • 换鞋入室午睡好
  • 咬人的“商标”
  • 游戏中的意外
  • 我园的“年度十年大事”评选活动
  • 建立约束机制 加强师德建设
  • 大班“小小安全员”小组合作学习方案
  • 小班“小兔子去奶奶家”综合活动
  • “帮雪雪克服吮吸手指不良行为”个别教育活动
  • 从观念到到行为(续)
  • 给幼儿留有思考的余地
  • 一得集
  • 自主游戏的实践及基本理念
  • 教师要相信幼儿
  • “快乐玩具城”的启示
  • 每个孩子都是出色的学习家
  • 孩子们的“故事大片”
  • 自主了的“娃娃家”游戏
  • 解决问题是一种乐趣
  • 要强化规则意识
  • 《早期教育》2000年要目
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