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浙江外国语学院学报(2009年06期)
Journal of Zhejiang International Studies University
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- 基本信息
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：浙江教育学院学报
：浙江外国语学院
：双月
- 出版信息
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： 哲学与人文科学
： 外国语言文字
：2714篇
- 评价信息
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：0.477
：0.233
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目 录
- 逻辑起点:教学设计前提条件分析——兼论德国教学论诸流派的教学设计观
- 基于学生认知风格的教学策略设计
- 生成性教学理念下的教学设计探究
- 非正式学习分析与设计——教学设计研究与实践的新领域
- 教育理论价值何在——兼论教育理论课程改革
- 从教师隐喻透视专业素养——高职学前教育学生专业素养发展需求分析
- 香港高校国际化办学特色分析
- 自闭症研究:来自神经心理学的证据
- 东汉佛经疑问代词“何等”“何”地位演变差异探究
- 金华市区方言的语音特点
- 全句否定范畴标记的类型学特征
- 认真的游戏——浅析当下文学创作的一种倾向
- 传承与现代化转型:《都市风光》里的“黄粱梦”
- 浙江新时期现代民间绘画发展对策研究
- 张家川“花儿”演唱方法分析
- 解读“嵊州模式”中的政府和家庭养老职能
- 新时期少儿报纸发展的几点思考
- 论基于知识管理的图书馆读者服务工作
- 《浙江教育学院学报》2009年第1-6期总目次
- 征稿简则
