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基础医学教育(2024年06期)
Basic Medical Education
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- 基本信息
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:山西医科大学学报(基础医学教育版)
:山西医科大学
:月刊
- 出版信息
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: 医药卫生科技
: 医学教育与医学边缘学科
:9097篇
- 评价信息
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:0.919
:0.887
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目 录
- 神经生物学应用互动式教学大纲的实践与思考
- 基于PBL的多元化教学模式在医学免疫学教学中的应用评价
- 新医科背景下以学生发展为中心的医学生理学教学模式实践
- 自主学习感觉生理学习模式的创立与实践
- 药理学教学中实施新药研发与案例教学的探索
- 生物药物分析混合式教学中多维全方位考评体系的实践
- 新医科背景下物理化学“四融合三突出”理念探索
- 基于器官系统互动学习中心的形态学课程实验设计与创新
- 以人体器官系统为模块的病原标本库实践探索
- 对分课堂+PBL在留学生系统解剖学实验课中的应用
- 加快仪器设备更新,推进生物化学实验教学创新发展
- 新医科背景下体内药物分析实验课程体系构建
- 基于协同理论的药学研究生实践教学模式探究
- 6S管理在医学机能学实验室中的应用
- ESP机能数字人系统应用于机能实验学教学探索
- 生成式人工智能在基础医学教学中的应用前景
- 基于全健康理念重构人体寄生虫学教学模式初探
- 三全育人视域下医学机能学实验室学生助管协同育人路径探索
- 实验室安全教育全程育人教学方式研究与实践
- 基于提问与对话的互动教学对批判性思维培养的探索
- 新医科背景下基础医学学科的发展机遇及挑战
- 基础医学青年教师教学能力培养模式的建立
- 上海交通大学医学院药理学与化学生物学系