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中国高等医学教育(2023年01期)
China Higher Medical Education
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- 基本信息
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:浙江大学;全国高等医学教育学会
:月刊
:1002-1701
- 出版信息
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: 医药卫生科技
: 医学教育与医学边缘学科
:19331篇
- 评价信息
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:0.461
:0.408
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目 录
- 京津冀高等医学教育协同发展中面临的困难及其解决机制
- 高中生对临床医学培养模式的认知度调查及其对报考意愿的影响分析
- 新型冠状病毒疫情下医学生职业道德水平和教育现状的问卷调查与对策研究
- 自主决定理论下医学生学习动机变化研究
- 关于我国临床医学教育模式的思考
- 医学生心理健康现状及其与生活园区相关因素分析——以上海市某高校为例
- 医学大学生人际交往能力现状及特点研究
- 临床药学专业本科生专业认同、就业选择及其相关性研究
- 地方医学院校非直属附属医院临床课程教学同质化探索与建议
- 医学院校课堂教学评价指标体系的修订与完善——以海南医学院为例
- 实习护生临床实习适应能力与心理弹性的相关性分析
- 医学生在线学习情况及其对自主学习能力影响的调查分析
- 新医科背景下临床医学师生“医+X”课程需求的问卷调查与分析——以浙江大学医学院为例
- CBL联合情景模拟教学法在护理实践技能课程教学中对护理本科生综合素质的影响
- 雨课堂在人体寄生虫学课程中的预警分析及应用研究
- 体医融合视角下我国健康服务与管理专业运动/康复类课程设置比较研究
- 课程思政融入耳鼻咽喉科学课程教学的研究与实践
- 疼痛护理学混合式教学课程设计和教学效果分析
- 后疫情时代某医学院校卫生服务管理课程的教学改革与探索
- 基于应急救护职业素养培育的基本救护技术课程思政探索
- 数字化技术在口腔种植规培教学中的应用探索
- 人文关怀结合全程一对一教学在呼吸与危重症医学科实习护生临床护理带教中的应用价值
- 从POA视角探索后疫情时代大学英语混合式教学
- BOPPPS结合超星学习通在口腔护理教学中的应用
- 翻转课堂联合案例分析教学法在流行病学教学中的实践研究
- 基于ADDIE理论的教学方法在普外科护理教学中的应用
- “互联网+”在浙江省级继续医学教育项目中的运用情况研究
- 亚专科小组培训模式在提升ICU护理人员科研能力中的应用
- 从学位论文形成过程视角探讨社会医学与卫生事业管理学专业研究生培养
- 立德树人理念下高校研究生教育“三全育人”现状的问卷调查与分析