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基础医学教育(2019年12期)
Basic Medical Education
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- 基本信息
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：山西医科大学学报(基础医学教育版)
：山西医科大学
：月刊
- 出版信息
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： 医药卫生科技
： 医学教育与医学边缘学科
：9097篇
- 评价信息
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：0.919
：0.887
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目 录
- 韓啓德题词
- 教学改革与教学法研究
- 翻转课堂模式下的寄生虫教学实践
- “六位一体”的病原生物学教学团队建设与实践
- 生理学在非医学专业基础医学概论教学中的优化探讨
- 生物化学与分子生物学教学改革探究
- 医学分子生物学教学改革实践探索
- 教师联动授课模式在医学整合课程教学中的探索
- CBL教学模式在我国高等基础医学教育中应用的研究现状
- 读者·作者·编者
- 读者来信摘登
- 实验教学改革与实践
- 科研平台在医学发育生物学实验教学中的应用
- 大型仪器在医学细胞生物学实验教学中的应用
- 医学分子生物学实验教学实践与优化
- 基于OBE理念的生物化学实验精准教学实施
- 高校生物化学实验室化学试剂管理探讨
- 临床医学八年制医学机能学设计性实验探索
- 临床医学教学研究
- 临床技能竞赛在诊断学临床技能教学中的作用
- 心血管内科教学活动的实践与创新
- 高校大型仪器小动物超声系统培训课程探索与实践
- 现代教育技术
- 基于微课的翻转课堂在人体形态学实验教学中的应用
- 形态学器官系统为中心虚实结合实验教学的实践
- 基于数字切片的组织学教学现状及深度教学反馈功能探究
- 全国高校生理学微课教学比赛的组织与思考
- 膀胱插管实验微课设计与制作体会
- 医学人文与素质教育
- PBL小组讨论中导师干预的性别因素研究
- 医学院校的以文化人探讨
- 教育理论与管理
- 依托“大创项目”培养医学生科研创新能力的实践
- 从PBL在临床医学专业的反馈谈PBL导师职能
- 基于医学教育改革的岗位胜任力模型综述
- 基础医学教育掠影
- 天津医科大学基础医学院生理学与病理生理学系
