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基础教育课程(2019年20期)
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- 基本信息
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:中小学图书情报世界
:课程教材研究所
:月刊
- 出版信息
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: 社会科学II
: 中等教育
:8534篇
- 评价信息
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:1.775
:0.254
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目 录
- 资讯
- 征稿
- 《基础教育课程》杂志2020年征订
- 本期关注:研学旅行
- 研学旅行
- 研学旅行与综合实践活动课程
- 研学旅行的校本表达与演绎——以北京中学“中华文化寻根之旅”研学课...
- 学校建设与发展
- 借助高校资源开发建设校本课程的意义与实践
- 学科教育与教学_语文
- 中小学生语文思维能力培养的策略
- 整本书阅读:培养思维、传承文化之新途径——观摩《城南旧事》阅读教学...
- 学科教育与教学_数学
- 探寻数学建模素养落地生根的有效路径
- 学科教育与教学_英语
- 高中英语学科核心素养指导下的词汇教学
- 指向核心素养的英语文学作品阅读实践与研究
- 学科教育与教学_思想政治
- 高中“公民政治生活”的项目化实施
- 学科教育与教学_历史
- 家国情怀在高考试卷中的考查探索——以2019年高考历史江苏卷第22题为例
- 学科教育与教学_生物
- 生命观念教学的实践路径
- 教师专业发展_教师研修
- 小学全科教师能力结构指标体系构建研究——以内容分析为视角
- 民族地区小学全科教师培养建议