中学地理教学参考(2018年18期)
Teaching Reference of Middle School Geography

目 录

• 向学生学习——与新任地理教师共勉
• 敬告作者
• 本刊活动
• 投稿须知
• 乡土地理课程资源在地理试题中的渗透
• 时过境迁
• 乡土地理课程资源教学案例开发刍议
• 地理社会教学资源开发与利用研究——以“齐云山社会实践考察”为例
• 基于实践的乡土地理教材开发与应用探究
• 2018年全国中学研学旅行大赛初赛作品(一) 崂山砾石海滩
• 问题教学法在地理课堂教学中的运用
• 基于地理核心素养培养的案例教学分析与比较——以“农业区位因素选择及其变化”为例
• 喀纳斯湖
• 新课改背景下的高中地理教学优化
• 高中地理教学中学生思维品质深刻性的培养研究
• 浅谈高中地理PBL式课堂教学的应用
• 地理常识在英美文化教学中的应用研究
• 案例教学法在高中地理中的应用
• 乡土资源:初中地理教学的“激活素”
• 中学地理混合式学习必要性及实施策略探讨
• 利用校园景观环境培养中学生地理实践力
• “一带一路”沿线国家和地区旅游资源的教学应用研究
• “一带一路”与旅游地理的跨学科应用实践
• 浅析视觉符号在地理教学中的应用
• 浅谈地理教学中如何运用视觉冲击力强的图片
• 基于生活化视角的高中地理课堂教学设计研究——以“城市土地利用和功能分区”一节为例
• 学生“学习活动”评析及问题缺失分析
• 水土保持生态工程公众参与存在的问题及对策研究
• 地理微格教学实验室TLE开放模式的探索与实践
• 地理信息系统在中学地理教学实践中的应用与展望
• 2018年全国中学研学旅行大赛初赛作品(二) 新生水厂
• 基于GIS培养高中生地理区域认知素养——以“西气东输”工程为例
• “冰与火”之岛主题式教学设计
• “世界的语言和宗教”教学设计
• 无题
• 流域综合开发与可持续发展——以田纳西河流域为例(第一课时)
• 安集海大峡谷
• 海绵等高线模型教具制作初探
• 对高中地理综合题的分析与思考
• 如何解答地理说明题
• 2018年全国中学研学旅行大赛初赛作品(三)
• 中学地理教师该如何进行教学反思
• 学校空间分布与“就近入学”实施评价研学——以北京市东城区、西城区为例
• 中学地理实践教学初探
• 注重社会调查,让实践助力课堂教学——以“工业的区位选择”为例
• 研学旅行中旅游项目自主设计研究
• 地理环境对媒介的影响
• 贵州陡坡塘瀑布
• 地理教学中的历史典故
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