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数学通报(2018年07期)
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- 基本信息
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:中国数学会;北京师范大学
:月刊
:0583-1458
- 出版信息
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: 社会科学II
: 中等教育
:12578篇
- 评价信息
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:1.811
:0.387
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目 录
- 核心素养怎样考(五)
- 加强数学阅读能力考查 展现逻辑思维功底
- 也谈函数的定义
- 核心素养的教材设计:以苏科版初中数学教材为例
- 高中数学可视化教学:原则、途径与策略——基于GeoGebra平台
- 基于GeoGebra的数学探究学习的实践与思考——以探究四边形全等条件为例
- 数学核心素养导向下的深度教学
- 能力立意 素养导航 打造数学高考的新形态——2018年北京高考数学试题特点分析
- 自然呼出 自然联系 自然建构——基于追求“自然数学”教学设计与思考
- 把“反思、回顾”的机会还给学生——关于学生作业处理问题的分析研究
- 对数学教学问题设置的思考
- 捡了芝麻 不丢西瓜——高三数学复习教学思考
- 深入才能浅出:一类求参数取值范围试题的解析
- 代数几何相转化 相映成辉是一家——对一道高考圆锥曲线问题的变式探究
- 基于抛物线的一条性质的类比推广
- 对三角形中一种综合置换方式的几何解释
- 数学问题解答