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全球教育展望(2018年11期)
Global Education

  • 基本信息
  • 外国教育资料

    华东师范大学

    月刊

  • 1009-9670

    31-1842/G4

    上海市

    中文;

    16开

    4-358

    1972

  • 出版信息
  • 社会科学II

    教育理论与教育管理

    6322篇

  • 评价信息
  • 4.332

    1.881

  • CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊

    1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版

    2018版A刊核心;2022版A刊核心

目 录

  • 韩国2015课程方案及其对中国课程改革的启示
  • 指向数学素养的系统化教学建议:美国NCTM数学教学实践途径及其启示
  • 道德伪善的教育学思考
  • 康德“先天综合判断”视域下的学校知识审视
  • 全面建成小康社会之际我国教师队伍建设基本方略
  • 论教育改革试点的非理性现象
  • 大学教师发展制度创新的主体关系与路径突破
  • 美国黑人教育的发展及其对黑人平等权利追求的贡献(1890—1920年)
  • 教育与移民“美国化”(1880—1920年)
  • 教育与美国城市犯罪的治理(1880—1920年)
  • 《全球教育展望》征订启事
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