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教育评论(2018年03期)
Educational Review
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- 基本信息
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:福建省教育科学研究所;福建省教育学会
:月刊
:1004-1109
- 出版信息
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: 社会科学II
: 教育理论与教育管理
:12711篇
- 评价信息
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:0.61
:0.285
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目 录
- 助力开创中国高等外语教育新时代——外研社高等教育事业群简介
- “纵向联动、区域协同”:构建省级教育科研管理机制创新研究
- “越轨思维”教育:高校创新型人才培养模式的反思与新探
- 高等教育国际化能力的概念框架
- 现代学徒制教学过程的理论逻辑与设计
- 基于有机课程观的高校非物质文化遗产课程建构
- 儿童政治社会化:小学语文教材的视角
- 海外高层次人才引进体系的“多维”架构
- 从传统中回觅一流的大学办学之道
- 阐释性再构论视角下的儿童观及其启示
- 复归儿童:从一种可能到一种现实
- 高校学科建设的组织架构和运行机制研究
- 普惠性民办幼儿园教育质量管理的现状调查及对策建议
- 创新驱动视域下构建高校创新创业教育生态圈
- 英国创业教育对我国的启发
- 以国际交流与合作促进工科研究生创新能力提升
- 高校创业导师队伍建设的研究与思考
- 以立德树人为中心的高校思想政治工作方法论透视
- 深化高校中国梦宣传教育的思想逻辑探略
- 基于拉卡托斯科学哲学辨析道德教育理论架构
- 全天候时代创新大学生思想政治教育的思考
- 自媒体时代青少年价值观的培育机制探析
- 少数民族大学生文化适应的心理困境及策略研究
- 地方师范院校教师教育者角色缺失及改善
- 积极心理学在中小学教师继续教育中的应用研究
- 利益相关者视域下“双师型”教师队伍建设研究
- 台湾地区中小学不适任教师处理研究
- 准确把握教育理念、教学模式和专业素养的关系
- 非中文专业大学生网络文学阅读调查与研究
- 提升思想政治理论课教学亲和力的三个层面
- 中高职衔接人才培养模式问题分析及应对策略
- 社会主义核心价值观对医学生人文情怀培育的影响研究
- 篆刻艺术融入幼儿园课程的实践研究
- 生本化课堂设计策略探索
- 纠偏与重构:《每一个学生成功法》的价值导向与改革举措
- 美国开端计划面临的挑战及发展趋势
- 美国宾夕法尼亚州学前教育质量评级与改进体系的新举措
- 高校基层管理人员的教育培训设计——评《教育管理学》
- 油画教学实践创新研究——评《中国美术教育实践:油画教学》
- 书法教学中产生式教学策略探讨——评《书法课堂:书法教学的新尝试》
- 食品专业教学研究——评《食品营养与健康》
- 《教育评论》征集四封宣传图文