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地理教学(2018年09期)
Geography Teaching
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- 基本信息
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：地理教学丛刊
：华东师范大学
：半月
- 出版信息
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： 社会科学II
： 中等教育
：10617篇
- 评价信息
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：1.401
：0.137
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目 录
- 黄浦江上的大桥
- 教育研究中的摄影:从多样化的情境中进行理性反思
- 中学地理教学中的时空对耦思维
- 基于学科整体理解的高中地理教学设计诊断研究
- 课堂活动与学生地理核心素养的培养
- 基于乡土地理资源的地理研学旅行的实践初探
- 基于地理核心素养提升的课堂设计——以“撒哈拉以南的非洲”为例
- 高中地理教材中“问题研究”教学初探——以“煤城焦作出路何在”教学为例
- 用地理实践为课堂注入活力——以“城市化”教学为例
- 运用综合思维优化高三复习课设计——以气温类综合试题为例
- 初中地理教学资源观的培养
- 利用微课打造“融入学生生活经验和行为体验”的地理课堂——以“农作物的分布”教学为例
- 情随境变 知逐境生——初中地理课堂教学的情境创设与运用
- 巧用英语资源 丰富地理教学
- 用几何法解读赤道式日晷
- 太阳直射点纬度移动速度的数学分析与仪器演示
- Stellarium与Starry Night软件在“行星地球”中的教学应用
- 创设问题情境 落实“核心素养”——以“正午太阳高度变化”为例
- 从一道2017年高考试题谈人地协调观的考查与培养
- 对一组高考试题的评析与思考
- 评2017年北京高考文综试题选择题第3-4题组设计
- “冷巷效应”景观图试题设计
- 巧用双手教具 解决教学难点
- “失误”生成的综合思维和地理实践力
