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中国高教研究(2014年11期)
China Higher Education Research

  • 基本信息
  • 中国高等教育学会

    月刊

    1004-3667

  • 11-2962/G4

    北京市

    中文;

    大16开

    82-717

    1985

  • 出版信息
  • 社会科学II

    高等教育

    11453篇

  • 评价信息
  • 5.959

    4.49

  • CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊

    1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版

    2018版A刊核心;2022版A刊核心

    社科双效期刊;

目 录

  • 弘扬大师精神 培育和践行社会主义核心价值观暨《大师风范》丛书出版座谈会在京举行
  • 建立高校治理委员会制度——关于中国高校治理制度改革的设想
  • 高水平大学建设的外部体制机制分析
  • 大学内部治理结构改革的逻辑、动力与路径
  • 高校内部治理风险防控的理论分析与实践旨归
  • 论现代职业教育体系的治理现代化
  • 现代职业教育体系的“现代性”辨析
  • 行政管控与自主变革:我国本科高校转型的制度逻辑
  • 论地方本科院校转型发展——大学内在逻辑与观念文化视角
  • 地方本科院校转型发展之困境与策略
  • “千人计划”入选者学术发展力的计量学研究——基于“985工程”高校前五批入选者
  • 试点高校来华留学生教育“内涵发展”研究——国家教育体制改革试点调研报告
  • 国外跨学科研究生教育组织形式探究
  • 美国博士生流失问题的若干理论分析
  • 走向“以学生为中心”的评估模式——以中国《本科教学质量报告》与美国NSSE为比较对象
  • 美国高校创业教育课程设置及其启示
  • 中国院校研究的特点探析
  • 行业类大学特色发展的文化取向与策略
  • 中外合作大学公私属性之辨
  • 高职课程改革的批判性思考——对杜威“从做中学”的偏离和误读
  • 高职院校分类考试改革:理论、经验与对策
  • 网络课程对我国大学生学习方式的影响——基于对某高校在校学生的调查
  • 课程模块化:地方本科院校课程转型的路径探索
  • 全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养体系的构建与思考——以东北师范大学为例
  • “中国特色高等教育思想体系研究”中期研讨会综述(一)
  • 长安大学
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