知识窗(教师版)(2015年02期)
Knowledge World

目 录

• 樊小八和多拉的“双重生活”
• 真实的教育
• 基于KSAIBs模型的大学生可雇佣性能力分析——以某大学市场营销专业的H生为例
• 中小学体育教学发生运动创伤的成因及预防措施
• 《安娜·卡列尼娜》的叙述空间初探
• “交流展示”在高中语文新课堂教学中的尝试
• 以“三个注重”提升干部培训讨论课程的实效
• 初中数学应用题的教学现状及改进措施
• 初中语文阅读教学的特点、现状及改善策略
• 破解初中美术欣赏课尴尬境地的方法
• 《教师职业技能》的准确定位与实践特色
• 从《乾饌子》中的若干篇章浅析温庭筠的科举世界
• 小学语文口语交际训练存在的问题及对策
• 提高中职语文教学有效性的方略
• 高中数学教学在反思中行进
• 校企合作新模式刍议
• 解读韩兴娥海量阅读“多认少写模式”
• 中职新生个性心理特征及改善对策
• 初中语文阅读教学之我见
• 有效合作学习在小学美术课的实践与思考
• 用地理知识分析“两小儿辩日”
• 培养小学生语感的四种方法
• 以社会主义核心价值观统领大学文化建设
• 让学生展开想象的翅膀
• 网络环境下的生物教学反思
• 中职卫校“德技双培,三化提升”志愿服务活动的实践
• 九年级历史教科书插图的作用
• 在初中思想品德课教学中转化后进生
• 可持续发展是高职教育的起航点
• 中职作文教学存在的不足之处及改进措施
• 教师的爱是最美的语言
• 中等师范物理及自然科学教学的有效开展
• 信息技术在小学语文教学中的运用
• 美术生高考议论文素材快速积累和加工技巧
• 在小学语文教学中统一工具性和人文性
• 新课程改革下课堂教学的注意事项
• 删繁就简,彰显数学教学大智慧
• 微视频让《收发电子邮件》的课堂活力无限
• 《老人与海》中展现的伦理法则——弱肉强食
• 巧用小学数学教材中的情境图
• 读《每个学生主动参与学习的37个技巧》有感
• 提高初中英语阅读课教学有效性的三种方法
• 激趣、求新和引领是提高英语教学效率的着力点
• 浅谈小学数学应用题的教学方法
• 教学过程是一种动态的交往过程
• 创设有数学味的问题情境
• 在电子电工专业教学中运用多媒体
• 量化考核在护理临床带教中的应用
• 以多媒体技术辅助电子电工专业教学
• 高中数学的“五大”复习策略
• 中职学校兼职教师队伍的现状与解决方略
• CLIL理念在高中英语教学中的运用
• 让《品德与生活/社会》课程绽放魅力
• 日语视听说课程对日语口译课程的启示
• 对逐格动画《落》创作中角色造型的探索
• 让“文明礼仪之花”成为校园风景
• 初中语文教师对学生的影响分析
• 在信息技术课中培养学生自主学习能力
• 高中数学古典概率问题探讨
• 基于胜任力理论的高校助教胜任特征群调查研究
• 浅谈奥赛题对初中数学学习的作用
• 泰戈尔诗歌的死亡意象探析
• 在新课程标准下提高初中生物课堂教学效率的途径
• 微课在化学实验教学中的良好效应
• 精心控制自选环节,提升幼儿户外活动质量
• 用真爱灌溉孩子的心灵——学习吴邵萍老师事迹体会
• 班主任与小学生的心理健康
• 多媒体在小学语文教学中的有效运用
• 学生速读能力的培养策略
• 刍议医疗行业新闻报道的人文关怀意识
• 在高效课堂下实施教学管理创新策略
• 小学贫困生数学学习困难的原因及提升策略
• 农村医学专业《遗传病与优生》教学方法的探索
• 趣味乒乓三策略
• 新年大扫除,食物总动员