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学位与研究生教育(2015年09期)
Academic Degrees & Graduate Education
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- 基本信息
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:国务院学位委员会
:月刊
:1001-960X
- 出版信息
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: 社会科学II
: 高等教育
:8193篇
- 评价信息
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:2.561
:1.908
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目 录
- 國防科學技術大学
- 以勤为师 以真为师 以实为师 以爱为师——论杨德广教授的研究生培养之道
- 自主与控制:研究生导师制度剖析
- 第二届中英医学教育国际论坛在英国成功召开
- 培育能力互补型学术团队 促进社会科学研究生与导师协同进步
- 我国研究生院高校导师队伍现状及思考
- 导师学院:生成因·功能质·机制群——以哲学视角观照苏州大学的实践探索
- 研究生跨学科培养模式创新的探索——武汉大学的改革实践
- 关于一级学科硕士研究生培养模式的思考——以“中国语言文学学科”为例
- 《学位与研究生教育》2016年征订启事
- 改革人才培养模式 突出专业学位研究生培养特点——以合肥学院环境工程领域工程硕士专业学位研究生培养为例
- 研究生入学考试专业课统考与自主命题“双轨制”政策的实效分析——以计算机科学与技术专业为例
- 改革医学门类同等学力申请学位测试方式确保医学硕士学位质量
- 新形势下提升高校研究生就业引导与服务工作的探索与实践
- 学位点自评估制度的有效性分析
- 新形势下专业学位教育认证与合格评估的协同探析
- 美国交叉学科博士研究生的培养:现状评析与实践启示
- 美国法学教育中专业学位与学术学位人才培养模式比较研究——以耶鲁大学法学院法律博士和法学博士培养为例
- 研究生学术道德教育的实施路径——以美国大学为参照
- 中国学位与研究生教育学会信息管理委员会2015年学术年会在合肥召开
- 三十而立的国防科学技术大学研究生院
- 第六届《学位与研究生教育》优秀论文评选结果公布