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华东师范大学学报(教育科学版)(2014年02期)
Journal of East China Normal University(Educational Sciences)
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- 基本信息
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:华东师范大学
:月刊
:1000-5560
- 出版信息
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: 社会科学II
: 教育理论与教育管理
:2768篇
- 评价信息
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:8.418
:4.964
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目 录
- 新中国中学生成绩评定方法的实验——以五级分制记分法为个案的研究
- 南京国民政府时期(1927—1949)大学面向边疆招生模式的变革及其影响
- 何为教育实践?
- 现代犬儒主义教育哲学批判
- “称赞”抑或“敬重”:从伦理概念到德育实践
- 自觉与自由——儒家私学课程思想及现实意义
- 英国院校研究发展与演变的逻辑:从“平等”到“质量”
- 体验学习影响小学生创造性人格发展的实验研究
- 建构实在论与我国当下教育科学研究的省思
- 初为人师的困惑与解决——实习教师“现实冲击”的理论模型构建
- 大学生感恩影响助人行为的情景剧本实验
- 联觉的大脑网络激活
- 道德具身性的元分析研究
- 重温师范大学制的“孟胡之争”——孟宪承与胡先骕关于师范大学制的论争之探析(1925)
- 民国时期国立大学数量及区域分布变迁
- “童”与“军”之悖论——民国童子军发展历程探析
- 行行重行行:杜威教育思想研究在中国