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中学政治教学参考(2012年26期)
Teaching Reference of Middle School Politics
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- 基本信息
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：北大核心2020版-'中学政治教学参考.1周，高中教学'
：陕西师范大学
：周刊
- 出版信息
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： 社会科学II
： 中等教育
：29907篇
- 评价信息
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2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版
目 录
- 以转型带动创新 以创新实现转型
- 封面人物简介
- 为中国体育健儿征战伦敦奥运喝彩
- 用爱开启心灵之门
- 实施2011年版《思想品德课程标准》必须高度重视的几个问题
- 从这里开始,不一样的精彩——《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》学习有感
- 思想品德课有效教学的“四重”
- 从目标维度破解“学生”
- 思想品德课教学泛化现象探微
- 对学生畸形答问现象的理性透视
- 根据学情选择教学内容的策略
- 低起高落 演绎精彩
- 地方课程开发的总体建议——兼谈《房山文化》的开发过程
- 思想品德教科书呈现方式研究
- 中华古诗词与思想品德课教学
- 巧用公益广告 点亮思品课堂
- 微博对思想品德课程的价值功用
- 思想第一 技术第二——对一个教学片断的思考
- 情境引出问题 问题激活情境
- 论思想品德课教学设计
- 展现教学目标 引领下的妖娆
- 例谈教师陈述的基本类型
- 课堂教学过渡语的妙用
- 唱好“三部曲” 方显“异味浓”——对“同课异构”教研活动的认识和思考
- 一毛钱的启示
- 巧用网络交互手段 展现思品课堂精彩
- 由一节研讨课谈从高处看教材
- 深化情感目标教学谈
- 自主学习中的三个不等式
- 教师批评的语言艺术
- 由说到做 由做到悟
- 教育即生长
- “吹”出别样的精彩
- 思想品德美文阅读(四)
- 思想品德趣味教学案例四则
- 思想品德趣味教学案例三则
- 思想品德教学案例三则
- 思想品德情境案例(二)
- 与时俱进 稳中求新——2012年湖北省中考思想品德试题评析
- 重视思品课程价值 引领学生道德践行——2012年湖南省各地州市中考思想品德试题特点与启示
- 选择题干扰项的设计与解答策略——以近年江苏省中考思想品德选择题为例
- 三维度教学凸显文本解读之厚重——“礼仪展风采”课堂札记
- 游弋在精神的绿洲
