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中学语文教学(2012年09期)
Language Teaching in Middle School
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- 基本信息
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：首都师范大学
：月刊
：1002-5154
- 出版信息
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： 社会科学II
： 中等教育
：12322篇
- 评价信息
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：1.171
：0.047
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目 录
- 语言与思想的思辨——有感于《巨人传》
- 践行课标理念 促进教师发展
- 在观摩研讨中学习成长
- 阅读教学新思路——第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会评课(高中)
- 寻求教师、学生、文本之间的动态平衡——第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会评课(初中)
- 幸福的历练
- 人在征程
- 投石冲破水中天
- 选好着力点,成就精彩
- 基于文本细读的课堂教学改进——以《项链》为例
- 书讯
- 问题间的逻辑结构:培养学生思维能力的桥梁
- 语文课堂应该抓住“生命”的内核
- 可不可以没有开头
- 谈评价在写作教学中的运用
- 开辟高三写作教学的“第二通道”
- 敬告读者
- “共生”与“对接”——共生写作教学再论
- 第二届全国校园文学研究高峰论坛暨全国校园文学成果展览会通知
- 为什么需要这样的母爱和父爱?——从西方文化背景理解《父母与孩子之间的爱》的主题
- “脉脉流水”蕴真情——朱自清《荷塘月色》思想情感之我见
- 由“画中之竹”看“胸中之意”——《人民解放军百万大军横渡长江》细读
- 沉重的“散步”
- 赫留金:可恶的受害者——从《变色龙》的一条注释和一处改动说起
- 《金岳霖先生》教学设计
- 研读细节 披文入情
- 让学生的阅读思维处于兴奋点
- 纯粹的眼泪 绝望的诗歌——《相见欢》教学设计
- 阅读教学应引发学生心灵的自觉
- 透过泪眼,解读绝望
- 利用课文的“部位”进行精读训练
- 2012年高考语文北京卷命题综述
- 怡情傅彩长才 务本求真创新——2012年中考现代文阅读命题价值取向探析
- 小说教学“裸读”策略
- 我有一个愿望
- 南京市中语会换届选举大会成功举行
- 教育改革者的思想塑像
- 黄厚江“本色语文”教学研讨会通知
- 民进中央教委·叶圣陶研究会·《中学语文教学》编辑部·开明出版社 中华第19届“圣陶杯”中学生作文大赛启事
- 江苏省扬州大学附属中学
