首页 > 杂志
中学语文教学(2012年07期)
Language Teaching in Middle School
-
- 基本信息
-
：首都师范大学
：月刊
：1002-5154
- 出版信息
-
： 社会科学II
： 中等教育
：12322篇
- 评价信息
-
：1.171
：0.047
：
目 录
- 提升语文教育工作的专业尊严
- 阮真作文教学思想的当代价值
- “北京景山学校语文课改成果展示交流大会”在京举行
- 把现代诗当现代诗来教
- 教:在学生“自主”之上必须有作为——以《拿来主义》教学为镜子
- 经典文本阅读教学浅议——以《我的叔叔于勒》为例
- 古典诗歌解读:旨趣与诗眼
- 在事例与论点间安上“合页”——怎样剖析出论证事例的本质
- 动人表情何惧多——一次写作指导课的审视和反思
- 高三社科论文写作12年
- 不是每一块砖都要去砌长城——谈教学的多样性兼答王俊鸣先生
- 再说几句
- 缘何“骑桶”——《骑桶者》虚构艺术解析
- 首届教师文学表彰奖颁奖典礼暨全国教师文学研讨会在京举行
- “青山遮不住,毕竟东流去”应作何解?——兼评对辛弃疾《菩萨蛮》一词的误读
- 诚信文化的一次精神苦旅——从文章结尾探寻《信客》的主旨
- 冷硬的语言背后藏着一颗火热的心——解读《雪》的末句
- 引导学生进行“文意把握”
- 个性化:散文教学内容的切入点——《想北平》教学设计例说
- 借鉴、验证和深化
- 教学设计“无非是个例子”
- “南中国”一词当休矣
- “无用”之时方显“大用”——《那树》教学设计
- 初中语文教学要在感性中培植理性
- 沿用与重构:教材内容教学化过程中的两难选择
- 务观(ɡuān)还是务观(ɡuàn)?
- 高考“伪写作”导向可以休矣——2012年高考作文题浅论
- 脱胎换骨 波澜不惊——2012年湖北省新高考语文试题简析
- 安徽省新课改高考作文命题理念与特色探微
- 回望,原来那才是本色
- 在阅读中前行
- 民进中央教委·叶圣陶研究会·《中学语文教学》编辑部·开明出版社 中华第19届“圣陶杯”中学生作文大赛启事
