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中学物理教学参考(2015年06期)
Physics Teaching In Middle School
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- 基本信息
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:陕西师范大学
:旬刊
:1002-218X
- 出版信息
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: 基础教育
:16528篇
- 评价信息
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2011年版,2014年版
目 录
- 元认知理论在教学改革中的应用研究
- 新课标下基础物理课程改革初探
- 关注细节 让课堂精彩绽放
- 以问题为导向构建高效物理课堂
- 物理与地理学科联系教学探索
- 如何提高物理课堂教学实效
- 创设以生为本“多问多动多思”的课堂教学方式
- 提高高中物理教学效果的方法与应用分析
- 手脑并用建构密度概念
- 浅谈初高中物理知识的衔接
- 高中物理“生活化”教学初探
- 任务型教学把高中物理课堂带上高速路
- 寓系统教学法于中学物理课堂教学设计
- 例题设计应适合物理课堂教学
- “探究感应电流的产生条件”迷思概念的转变措施
- 浅析闭合电路欧姆定律中外电路的总电阻
- 创设情境 牵线教学——以“光的反射”教学为例
- 提高物理课堂有效性的策略
- 关于课堂教学中物理思维的“度”的思考——例谈试卷讲评课
- 刍议物理建模能力的培养
- 浅论物理“四阶”教学方法
- 问题活动引领下的物理课堂
- 重视实验教学 打造创新课堂——“气体的压强”教学例谈
- 浅谈如何提高初中物理教学效率
- 关于“探究——比较物体运动的快慢”的教学设计
- 对一道有关液体压强题目的辨析
- 关于科学电学作业讲评的几点思考
- 由学生对一道题目的追问展开的思考
- 建构主义理论对物理实验教学的启示
- 高中物理传送带问题探讨
- 例析滑轮组竖吊与横拉物体时的计算
- 准确建立坐标系 规范解答物理题
- 突破初高中物理知识衔接的特色题型
- 函数图像在初中物理中的创新应用
- 浅析画图思考能力的培养
- 浅谈向量在高中力学问题中的应用
- 例析高中物理中的有关图像问题
- 微元思想在新课标教材中的体现及其应用
- 物理教学中的动态演示应用软件
- 浅谈多媒体在物理课堂中的应用
- 计算机教学软件在物理教学模拟实验中的运用
- 浅谈初中物理教学中使用课件的策略
- 结合竞技体育学习比较物体运动快慢的方法
- 力学原理在足球抽射技术中的应用
- 跳高运动员提高垂直速度过程的力学分析
- 建筑力学在建筑艺术发展中的体现
- 建筑力学在物理教学中的应用
- 煤矿开采技术中的物理知识分析
- 运用力学及动量原理分析抗阻力跑训练成绩的提高
- 从宏观和微观两个角度来认识物理问题——以北京高考试题为例
- 研究中考物理试题特点 提高物理复习效率
- 广东高考物理常考仪器读数小结
- 基于特性列举法的物理非常规实验设计思路
- 模拟“海市蜃楼”实验的创新改进
- 做好演示实验 促进中学物理教学
- 物理实验教学存在的问题与建议
- 中学物理教学参考——名扬四海 智播中华 欢迎订阅 欢迎赐稿