中学地理教学参考(2011年05期)
Teaching Reference of Middle School Geography

目 录

• 2011年野外实践活动培训班及中地参杂志社特约编辑研讨会通知
• 藏式碉房,世界屋脊的璀璨明珠
• 本刊公告
• 地理探究性试题设计路径初探
• 近年来国际地理教育思想演变与价值探寻
• 高中新课程背景下的概念教学策略
• 从“同课异讲”看香港与内地中学课堂教学的异同
• 优效地理课堂中的师生行为策略
• 人教版“演绎教材·创新教法”系列连载之四 《交通运输布局及其影响》限时活动设计和经典知识形成过程
• 对部分自然地理现象成因表述的一点看法
• 应用Microsoft PhotoDraw绘制地理示意图的实例示范
• 秉承传统做精品期刊 开拓创新与时代同步——欢迎订阅《中学地理教学参考》
• 全球灾难引发的奇观
• 热带季风气候内部特征差异及其成因分析
• 东汉的中兴与改革
• 二百余年繁华尽,“樟脑王国”不“盛樟”
• 试析为何地理大发现没发生在中国?
• 日本福岛核危机引发人类核能安全再思考
• 2011年《中学地理教学参考》封面征稿启事
• 中国最美丽的乡村
• 八年级《地理》(人教版·下册)第八章《认识跨省区域》 第二节“以河流为生命线的地区——长江沿江地带”教学设计
• 高中《地理》(鲁教版·第三册)第三单元《区域资源、环境与可续发展》 第三节“资源的跨区域调配——以南水北调为例”教学设计
• 新课标教材高中《地理》(人教版·必修2)第五章《交通运输布局及其影响》 第一节“交通运输方式和布局”教学设计
• 2011年高考文科综合能力测试地理命题趋势分析
• 日出、日落方位理解中常见的两个误区
• 例谈进行试题改造的原则——以“苏北四市第二次联考第27题命题过程”为例
• 2011年高考文科综合地理模拟试题(一)
• 2011年高考文科综合地理模拟试题(二)
• 校长与地球仪
• 谁发现了新大陆
• 有关元宵节放飞孔明灯的试题设计
• 纸笔式表现性评价在高考命题中的应用展望——以上海市高考地理试题为例
• 英国初中地理图册编制风格研究
• 人大资料中心转载地理教学杂志论文有感
• 2011年全国中学地理新课程教研成果评比活动启事
• 教育部基础教育课程教材发展中心关于开展“全国中学教学设计创意大赛”的通知
• 基础教育研究院快讯