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中华护理教育(2012年02期)
Chinese Journal of Nursing Education
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- 基本信息
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:中华护理学会
:月刊
:1672-9234
- 出版信息
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: 医药卫生科技
: 临床医学
:5715篇
- 评价信息
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:1.668
:1.278
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目 录
- 以问题为基础的学习方法在内科护理学课堂教学中的应用与效果
- 护理本科生客观结构化临床考试中标准化病人培训大纲的确立
- 护理本科生实习前开设职业防护微型课程的效果
- 《中国学术期刊影响因子年报(2011版)》发布——《中华护理教育》主要计量指标
- “双师型”护理教师课堂教学质量评价体系的构建
- 护理学研究生质性研究能力培养的必要性及课程设置
- 护理本科生护理信息能力的重要性及培养对策
- 欢迎订阅2012年《中华护理教育》
- 基于工作过程的高职护理学生“三站式”用药护理实训模式
- 安全教育在减少护理专业学生实习差错中的应用
- 新毕业护士岗前职业防护培训的效果评价
- 334名护理专业学生学习意向与问题取向的调查分析
- 某三级甲等医院低年资护士工作压力与主观幸福感的调查研究
- 护理专业学生护理技能岗前培训的研究进展
- 欢迎订阅2012年《中华护理杂志》
- 胜任力本位教育在护理本科生中的应用进展
- 护理文书质量控制的研究现状与分析
- 护理专业学生首次执行“真人注射”的心理状态与感受
- 改良剖腹单在腹会阴联合手术中的应用
- 美国夏令营护理员实践及其对社区护理教学的启示
- 愿护士语言更美
- 《中华护理教育》杂志稿约