首页 > 杂志

中国高等教育(2012年Z3期)
China Higher Education

  • 基本信息
  • 中国教育报刊社

    半月

    1002-4417

  • 11-1200/G4

    北京市

    中文;

    16开

    2-268

    1965

  • 出版信息
  • 社会科学II

    高等教育

    20147篇

  • 评价信息
  • 2.117

    1.385

  • CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊

    1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版

    2018版A刊核心;2022版A刊核心

    社科双效期刊;

目 录

  • 切实提升哲学社会科学研究质量和创新能力
  • 探索有中国特色的高校哲学社会科学繁荣发展之路
  • 发挥学科优势 着力打造哲学社会科学创新体系
  • 图片传真
  • 秉承传统 彰显特色 实现哲学社会科学新跨越
  • 在新的起点上推动高校哲学社会科学繁荣发展
  • 行业特色型高校推进协同创新的思考
  • 政产学研用一体化:农林高校协同创新的突破口
  • 应用型本科院校参与区域协同创新的思考及策略
  • 地方高校服务区域经济发展的战略选择及实践
  • 文化价值:大学教育的核心价值取向
  • 创新机制 共同培养卓越法律人才
  • 领导干部要讲真话实话自己的话
  • 抓好重点环节 提升高职院校党委领导水平
  • 发挥校长信箱对大学生思政教育的促进作用
  • 大学校园文化育人的路径选择
  • 加强精品课程建设 促进创新人才培养
  • 实施“三个一”行动计划 全面提高本科教学质量
  • 着力模式改革与创新 培养高素质应用型人才
  • 实践以学生为中心 提升本科教学质量——“‘以学生为中心’的本科教育变革”国际学术研讨会综述
  • 完善本科生课程评价体系 激发师生联动发展
  • 彰显高职特征 建设大学文化
  • 高职院校技术转移的实现方式
  • 文科高职实践教学的目标、原则与方法
  • 建设实训实习基地 提升高职学生职业能力
  • 推动大学章程建设 落实院系管理自主权
  • 建立公益性与市场化相结合的高校后勤运行机制
  • 顺应大学英语课程改革背景促进教师发展
  • “大实践”育人的理念与实践
  • 从理性到自然 探寻因材施教计划管理模式
  • 探寻外语课堂教学的多维互动
  • 培养造就创新型女大学生的途径和方法
  • 英国高校学生观及对学生事务管理的影响
  • 北京林业大学简读
  • 洛阳师范学院
  • 泸州医学院
客服微信二维码

扫码添加客服微信

联系客服