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现代教育管理(2014年08期)
Modern Education Management

  • 基本信息
  • 辽宁教育研究;辽宁高等教育研究

    辽宁教育研究院

    月刊

  • 1674-5485

    21-1570/G4

    辽宁省沈阳市

    中文;

    大16开

    1981

  • 出版信息
  • 社会科学II

    教育综合

    12377篇

  • 评价信息
  • 4.239

    2.653

  • CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊(扩展版)

    1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版

    2018版A刊核心;2022版A刊核心

    Caj-cd规范获奖期刊;

目 录

  • 区域内高校研究生教育质量保障体系建设研究
  • 知识生产转型时代大学变革的共性趋势与本土反思
  • 我国现代大学制度构建基础的缺失与重建
  • 从问题到研究者:教育研究方法的重新考评——对于问题决定方法的反思
  • 城镇化背景下受教育程度对女性就业状况的影响
  • 城镇化进程中社区教育的发展使命与策略
  • 新型城镇化进程中学前教育发展与管理模式
  • 农村学前教育需要合理的质量标准
  • 我国高等教育评估价值取向:从二元背离走向二元融合
  • 督导视角下的高校绩效监控分析
  • 基于创新力导向的大学校本教学评价模式构建
  • 论大学教学的学术建制
  • “211工程”大学本科毕业生就业结构研究——基于《211工程大学本科教学质量报告》的分析
  • 义务教育学校教师聘任制的制度反思及其重构
  • 校长竞争制度:中国特色现代大学制度的一种解释及其改进——基于新制度经济学的视角
  • 民办高校师资队伍现状及对策——以辽宁省为例
  • 市场经济背景下高职产教融合育人模式的统整研究
  • 高职院校内涵式发展的思考与实践——以辽宁水利职业学院为例
  • 高职院校职业道德教育存在的问题与对策
  • 我国民办院校特色现状调查分析及思考
  • 中外合作办学现状、问题及改进策略
  • 高水平大学毕业生高端就业市场建设的策略研究——以东北大学为例
  • 大学生核心就业能力的培养效果和优化措施
  • 日本高中教育财政制度改革研究——以学费政策为例
  • 英国U-S职前教师教育课程开发的经验与启示——以牛津大学PGCE教师教育课程为例
  • 美国边缘教师督导困境及改进方案
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