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物理教学(2010年05期)
Physics Teaching

  • 基本信息
  • 中国物理学会

    月刊

    1002-0748

  • 31-1033/G4

    上海市

    中文;

    大16开

    4-284

    1978

  • 出版信息
  • 社会科学II

    中等教育

    9464篇

  • 评价信息
  • 0.461

    0.058

  • 2008年版,2017年版,2020年版,2023年版

目 录

  • 物理学和调整能源结构(上)
  • 静电屏蔽现象理解的常见错误分析
  • 反思性教学在高中物理教学中的应用
  • 温度传感器—电饭锅教学设计——互动式教学模式的探索
  • 探究课堂的高效延伸
  • 对课外实验的思考
  • 电动势教学设计
  • 多媒体在物理教学中的优势与忧思
  • 一组有趣的物理实验及探究
  • 影响滑动摩擦力因素的实验探究
  • 通知
  • 用LED手电筒做物理实验
  • 高速公路上的“被动反光”
  • 应当如何设计课后体验活动
  • 近年来中考物理探究实验透视
  • 对几个初中物理实验的改进
  • “真空不能传播声音”实验的改进
  • 物理解题中辩证关系的转化策略
  • 两道2009年中考题赏析
  • 对一道磁流体发电习题的探究
  • 物理解题中常用的思维方法
  • 容易忽视的漏解——对《带电粒子在圆形边界匀强磁场中的圆周运动》一文的补充解答
  • 如何分析临界条件
  • 安培力的反作用力在哪里
  • 这道考题的额定功率为何不是300W
  • 第二讲:热学、光学、原子物理
  • 自主招生五校联合考试的一道样题
  • 地面对斜面的静摩擦力方向的分析
  • 工作原理
  • 减缓“温室效应”的有效途径
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