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思想理论教育(2012年14期)
Ideological & Theoretical Education
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- 基本信息
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：思想.理论.教育
：上海高等学校思想理论教育研究会;上海教育科学研究院
：月刊
- 出版信息
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： 社会科学II
： 教育理论与教育管理
：11504篇
- 评价信息
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：5.484
：2.839
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目 录
- 上海市甘霖初级职业技术学校
- 兴趣是成才的导师
- 青少年偶像和榜样的社会示范与传播路径
- 榜样人格在青少年教育中的功能探析
- 青少年示范群体的朋辈教育效应
- 区域推进“伟人教育”的实践与思考
- 在青少年中培育雷锋精神的路径探析
- 儿童品牌化消费心理及其理性疏导
- 中小学生幸福观现状及其认识
- 朱小蔓老师的教育人生
- 班主任教研是班主任专业成长的有效途径
- 晨会:师生的心灵相约
- 学校德育和少先队工作:把有意义的事做得有意思
- 学校德育理念从哪里来——对学校德育工作存在问题的思考
- 学校民主管理过程中的“破”和“立”
- 公民意识教育:思想品德课程的价值追求
- 中学课堂教学中进行数学文化渗透的途径
- 地气与灵气:学科育人价值的教师诉求
- 巧用心理咨询技术调节学生情绪
- 心育课教学,要从“说”开始
- 学友论(三)——自友
- 如何把“无形班”学生引向自律?
- 大师伴我初长成——“我以大师为伴,大师教我做人”主题活动的设计与实施
- 放飞幸福 共享阳光——记一堂关于“幸福”的主题谈话课
- 换师风波
- 国旗下讲话,应该怎么讲?
- 教育需要仪式
- 江成博教我们说真话
- 坚守国旗下讲话之德育主线——且缓为“换稿事件”喝彩
- 理性地看待“换稿事件”
- 仅仅一个对与错岂能了得?——江成博“换稿事件“引发的教育诘问
- 上海发布学生学业质量“绿色指标检测”结果
- 浙江19所中小学结成“解放学生”联盟
