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教学与管理(2017年02期)
Journal of Teaching and Management
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- 基本信息
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：太原师范学院
：旬刊
：1004-5872
- 出版信息
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： 社会科学II
： 中等教育
：35757篇
- 评价信息
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：1.33
：0.264
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目 录
- 走在追梦的路上
- 教育当具有一定的“个性”
- 建立拟离任校长工作制度的必要性
- 开展校园文化活动的三个视角
- “四点钟真空”现象的成因及改变
- 小学阶段“大班额”问题及其对策
- 校园“语言暴力”的情况分析与应对
- 课堂教学要有“还原”意识
- 小学生人际交往中正确价值观的培养
- 小学教学大循环的利与弊
- 静待花开不代表什么也不做
- 从哈罗德·布鲁姆的“文学经典观”谈阅读的选择
- 小学语文教学的六个向度
- 小学语文教学方式转变刍议
- 数学练习应注重训练与习得
- 抽象的数学知识须运用直观教学方式
- 叙事性作品教学中小练笔的设计
- 小学语文课堂教学“当堂检测”环节的问题及对策
- 浅谈语文“词语盘点”教学的有效策略
- 小学数学总复习的素材组织
- 科学利用数学教材培养学生量感
- “情境+问题串”教学实效最大化的策略
- 小学科学概念教学中“错误”资源的有效利用
- 数学教材的调整须顺应学生思维
- “部编本”与“人教版”课文设置的比较探究
- 美国小学“小型课”阅读教学新模式及其启示
- 课堂需要适当“冷场”
- 要名利还是要规则
- 教学与管理2015年被全文转载篇目
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