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教学与管理(2013年23期)
Journal of Teaching and Management
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- 基本信息
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：太原师范学院
：旬刊
：1004-5872
- 出版信息
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： 社会科学II
： 中等教育
：35757篇
- 评价信息
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：1.33
：0.264
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目 录
- 欢迎订阅中国人民大学书报资料中心中小学系列期刊
- 现代教育技术:莫把手段当目的
- 以体育文化为龙头 促区域名校建设与发展
- 对校长任期制的思考
- 如何引导家长参与学生的学习管理
- 学校精细化管理中要念好“三字经”
- 班干部轮换制的理性探讨
- 小学生良好学习习惯的培养
- 班级图书角的建设和利用
- 教育在于引导
- 总有一款适合你——一句广告语给我的启示
- 优化评课的三个关键点
- 小学教师如何建立有效的课堂规则
- 生成性德育课堂的构建
- 运动会取消长跑项目是因噎废食
- 小学语文阅读教学的本质回归——听《李时珍》课后对京、苏两派阅读教学的思考
- 从三次教《诺贝尔》想到的——兼谈“教什么”和“怎么教”
- 读懂学生的思维,动态把握学习的起点
- 数学有效教学:从儿童的认知基础出发
- 有适度留白的问题,才有灵动活跃的思考
- 课文预习,从何处出发——以《桥》为例
- 立体解读:文本研读的另一视角
- 试谈“图形直观”的表现形式及教学策略
- 小学科学实验课“观察引路”教学策略研究
- 发掘动词智慧,激活言意课堂——兼谈王崧舟《荷花》教学片段
- 着眼于学习力提升的复习整理课——“平面图形的面积”复习片断与反思
- 《理想的风筝》第二课时教学设计
- 北师大版小学语文教科书中少数民族文化分析
- 例谈教材跨度与深度的把握
- 《平行四边形的面积》教学设计
- 美国式临时放假的启示
- 教学与管理2012年被全文转载篇目
