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教师教育研究(2013年03期)
Teacher Education Research
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- 基本信息
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:高等师范教育研究
:北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流北京中心
:双月
- 出版信息
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: 社会科学II
: 教育理论与教育管理
:3593篇
- 评价信息
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:3.995
:2.038
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目 录
- 论教师培训的核心要素
- 过度教师教育的知识论反思
- 教师学习的现实深描与学者想象——基于成人教育哲学视域结构的分析
- 网络组织:教师教育的新范式
- 关于义务教育教师法律身份的经济学思考——基于新制度经济学的分析视角
- 促进我国城乡幼儿园教师均衡配置的政策建议
- 师范生免费教育政策的新问题及改进建议
- 中小学教师培训政策的价值取向变迁——基于1986年和2011年国家关于中小学教师培训《意见》的文本分析
- 基于数据挖掘的教师网络学习行为分析与研究
- 《中国教育大百科全书》首发式在京举行
- 台湾师资培育制度革新:精致师资培育计划考生背景分析研究
- 免费师范生政策认知调查——以西南大学为个案
- 免费师范生的职业认同类型及其学习动机特点研究
- 人格素质倾向还是职业决策倾向:免费师范生学习动机的特点及其发展研究
- 小学教育本科毕业生培养质量追踪调查——基于浙江省H师范大学小学教育专业的样本
- 国际教师教育研究的范式、议题和趋势——基于三大国际教师教育专业期刊的文本分析
- 中德教师的创造性学生观和创造性培养观的比较研究