符号学研究无论在国外还是在国内都在如火如荼地展开。范畴分类研究是符号学深入研究的门槛,是决定符号学研究根本方向的方法论基础。然而,目前的符号学主要按照国别或部门等外部因素来分类,不涉及符号运作的本质规律。本...[继续阅读]

    能指和所指复合体是符号意指和传达的基石,为了进一步证明能指和所指的紧密联系特性,本章以费尔默提出的格语法为例,重点解剖意指和传达符号所指的能指组织结构。对于由美国语言学家费尔默提出的格语法,研究多从语言学科分...[继续阅读]

    语言符号的意指和传达离不开符号能指手段的构建,语言表达构成了语形学范畴,语义传达构成了语义学范畴,态度意指构成了语用学范畴。第一层次的能指所指结合体动态地构成了高一层次的能指手段。语言模态和言外行为之间的关...[继续阅读]

    隐喻理论纷繁复杂,对隐喻的误解在所难免,四种误解最为明显,主要表现为隐喻仅对比已知相似点,喻体信息量大于本体信息量,隐喻主要是共时性聚合关系,隐喻喻体只具有描述功能。具体隐喻例子的分析表明,这四种观点有失偏颇,具有...[继续阅读]

    讨论文学作品的意指和传达机制,探讨文学经典的形成,我们不得不追溯到柏拉图和亚里士多德的美学思想,因为其中表现了符号意指和传达机制的连续性。学界普遍认为,柏拉图和亚里士多德分别开创了浪漫主义和现实主义先河,学术研...[继续阅读]

    符号能指和所指之间的动态意指和传达关系同样体现在语义成分分析法中。如果上一章的讨论集中体现了语义学与语用学之间的符号学旅程,那么本章的讨论将集中体现语形学与语义学之间的符号学旅程。语义成分分析法是结构语言...[继续阅读]

    作为俄国符号学思想的源头,俄国形式主义同样在符号的能指和所指之间、传达和意指之间、形式和内容之间、习俗与创新之间、共时与历时之间纠结前行。20 世纪20年代,苏联文艺理论界出现了不同的批评理论。其中,社会主义现实主...[继续阅读]

    符号的意指与传达,不仅涉及符号运行机制问题,还关乎符号学理论的构建与交流问题。国内符号学研究从机构史角度看,虽然已发展了二十年左右,取得了一些可喜的成绩,但仍然处于各自为政、单兵作战、条块分割的分散状态,在广度...[继续阅读]

    符号运行机制不仅可以运用在语言、文学、电影等文化现象的分析中,而且可以当作透视教学和教材的量尺。本章对英语语法教材的拷问就体现了这一点。交际教学法对语法的忽视使英语语法的获得任务落在了英语学习者的自学活动...[继续阅读]

    一些符号学家区别了传达符号学与意指符号学,不同之处主要表现在代码、对象、理论来源、发送者意图等方面。这种区别对于符号化过程和符号学研究方法的探讨确实大有裨益。然而,我们不能只看到二者之间差异,看不到二者的统...[继续阅读]