小学语文教学的性质
1993-06
只有明确学科的性质、它和其它学科的区别和关联,才能把握学科教学的规律、原则、过程和方法;学科的性质也就决定了该学科教学的性质。小学语文科的性质可归纳为以下几点:第一,工具性。语言和作为语言符号的文字是人类交际 ...... （本文共 538 字 ） [阅读本文]>>
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