地球

    是宇宙中一颗渺小的星体,是太阳系九大行星中一颗普通的行星,它具有适宜万物生长的水、大气和丰富的资源,是我们人类的家乡。自古以来,我们人类世世代代居住在地球上,脚下的大地就是地球表面。可是,人类对地球的认识却经历...查看详细>>

标签:小学地理

地球的形状和大小

    近年来经过精确测量和一批人造地球卫星轨道资料的分析,表明地球实际上为一近似的三轴椭球体,地球的实际形状很不规则,很难用简单的几何形状准确地表示它的真实形态。为了便于对地球进行量测,根据不同精度需要把地球形状作...查看详细>>

标签:小学地理

地球的质量和密度

    地球物质量的量度就是地球的质量。地球质量的大小是无法直接称量的,英国物理学家卡文迪什用牛顿万有引力定律,间接地计算出地球的质量。依据万有引力公式:式中M为地球的质量;R为地球的平均半径(6 371公里);F为地心对地面上1克...查看详细>>

标签:小学地理

地球的重力

    地球上的一切物质都具有一定的重力。地球上任何物体都同时受到两种力的作用:一是地球的引力,二是地球自转所产生的惯性离心力,这两种力的合力,就是物体的重力(如图)。地球的引力方向指向地心,其大小取决于物体与地心的距离...查看详细>>

标签:小学地理

地球的磁性

    地球好像一块巨大的磁铁,具有磁性,并在它的周围形成永久性的磁场。地球的磁场具有正极(磁北极)和负极(磁南极),是一个偶极磁场。1975年测得的地磁南极位于北半球76°.2N,100°.6W,离地理北极约1 600公里,在加拿大北部巴瑟斯特岛的西...查看详细>>

标签:小学地理

地热

    地球内部的热能。很多自然现象,如火山喷发、温泉涌流等都说明地壳下面存在着一个巨大的热源。研究证明,地热的主要来源是由地球内部放射性元素衰变而产生的,如铀(U235),U238)、钍(Th232)、钾(K40)等。据计算,1克铀(U238)蜕变成稳定的...查看详细>>

标签:小学地理

地球的圈层结构

    地球的组成物质在重力作用下按其密度大小,从地心向外,大致呈现同心状的圈层结构。这是地球结构的最大特征。组成地球的物质多种多样,既有有机物也有无机物;既有固态的、液态的,也有气态的。在地球形成、演化的数十亿年过程...查看详细>>

标签:小学地理

地球自转

    地球绕地轴的转动。地轴是通过地心和地球的南极与北极的假想轴,它与地球的赤道面相垂直。地球自转的方向是自西向东的。因此,人们在地球上看到太阳东升西落,这是相对运动的结果。观察者从天北极俯看地球的自转,是逆时针方...查看详细>>

标签:小学地理

地球公转

    通常人们把地球绕太阳的转动,称为地球的公转。准确地讲,是地球和太阳各自绕日地的公共质心旋转,只是由于太阳的质量为地球的33万倍,它们的公共质心距太阳的质心只差约450公里,这与日地间平均距离1.496×108公里相比实在微不足道...查看详细>>

标签:小学地理

昼夜

    地球向阳面为昼,背阳面为夜。由于地球的自转,其向阳面与背阳面不断交替,形成昼夜交替现象。地球被太阳照亮的半球叫昼半球,不被太阳照亮的半球叫夜半球,昼半球和夜半球的分界线(圈)叫晨昏线,晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧...查看详细>>

标签:小学地理