《少学》 一卷

按:崔学古,字又尚,安徽当涂人,清初蒙学教育理论家。王晫、张潮合编《檀几丛书》二集卷九收录崔学古《少学》一卷,主要是指示蒙学中时文教学之法,篇末另附书法教育方法数则。
《少学》论文分为《督责初功》《开示路数》《八法》《五要》《四十字诀》《行文变化》六种,其中《五要》后被刘咸炘以《作文五要》之名撮录收入其《制艺法论钞》。《督责初功》部分反对“读时艺几篇,便侈口谈文”的时风,主张蒙师指示学生阅读完《四书》之后,继续阅读其他经书及古文大家之文,当然这也是在时文眼光下去读的,学生的“读”与蒙师的“讲贯”并重。《开示路数》部分主张教生徒作文,“须先与之讲明书旨”,然后“将所出题目,再与细说一番”。学生作文完毕,作为教师“当屡改”,甚至当学生没有思路无从下笔时,“为师者,当与之代思代作”。《八法》部分对破承、起讲、入题、起股、虚股、中股、后股、束语作了简明扼要的释义。《五要》部分是集中论述时文写作的五个要领、技巧,分别是宾主虚实、脉理(起承转合)、步骤、能转、生造。《四十字诀》可谓是《五要》的扩展版,作者拈出扼顶、提振、反正、宾主、开合、照应、点缀、省补等四十字,每两字为一组,每组字或正反对待、或同义连文,组合成二十组作文要诀。《行文变化》部分则是在生徒掌握基本时文技巧之后,提出的更高层面的要求,以尽量避免其陷入固定的程式窠臼。总体而言,《少学》是为清代蒙师撰写的时文“教学法”性质的著作,对今人欲初步了解八股文的,也是较为适宜的读物,对当下的作文教学也不无借鉴作用。
有《檀几丛书》本,上海古籍出版社1992年影印版。